Пустяком её назвать сложно, и игнорировать- плохо, ведь она отключается в самый неподходящий момент. Мне кажется можно с помощью своей второй заставить себя развивать четвёрку( варианты проработки могут быть различны)нужно работать,если есть необходимость в проработке-станет легче и будешь чувствовать себя уверенней. Просто если рассматривать функции как доминирующие и подстраивающиеся( для себя и для других), то получаем два блока- доминирующие (1,3) и более мягкие, подстраивающиеся(2,4) . По " объёму"  эти блоки равны, и каждый из них может усиливаться либо ослабляться( ситуации, опыт, сознательная проработка). Проработка происходит именно внутри блока, поэтому если происходит усиление одной из функций внутри блока, то другая временно уступает, отходит в сторону. В случае с блоком " подстраивающихся" эта смена приоритетов намного легче даётся , чем с " доминирующими"
В общем  для самосоятельной прокачки нужно рассматривать блок 2Э+4В.

Что делать? Наверное, это как раз тот случай, когда Владимир Ильич прав - учиться, учиться и еще раз учиться. Хоть у книг, хоть у людей. Тем более, что в отличие от 3 функции критика по 4 не так задевает.

нет. у них изначально разный приоритет. Промахи по 4 легче воспринимаются. Так что дерзайте! Наработать можно всё, прежде чем дождёшься агапе, который ещё не факт , что подойдёт тебе.

Отредактировано Alemana (Вс, 7 Дек 2008 00:38:22)

согласен с larisss.
это в принципе хороше описывается моим соответствием соционики и психософии.
где 4-ая функция ПЙ соотносится с болевой и суггестивной по соционике.

ну или в стремлении стать "гармоничным типом" - 25-м

Заставлять работать 4-ю функцию - слишком энергозатратное занятие для того, чтобы делать это только в качестве эксперимента.

С этой целью нужно третью развивать, а четвертая потом и сама подтянется.

Для того, чтобы справиться с этой задачей (да и любой другой) у женщины есть набор из трех вышестоящих функций. Человек может время от времени напрягать четвертую, если очень надо, но заставлять ее работать все время - это просто сизифов труд. Лучше искать выход из положения с помощью сильных функций.

Ну, не знаю... у меня никогда не было желания подкачать эмоцию. Она меня устраивает в таком виде, в каком есть.
А самое интересное, что я при 4Э достаточно эмоциональна. Афанасьев писал, что молодые 4Э иногда бывают похожи на 1Э, вот у меня так. При этом все равно видно, что эмоция у меня.... ну не то, чтобы не настоящая... я даже не знаю, как выразить. Она легко меняется под внешним воздействием, мое эмоциональное состояние можно изменить как угодно, причем я сама этого не замечаю (а знаю потому, что мне об этом говорят другие).
Эмоцию могу использовать иногда, если это необходимо. Например, могу громко кричать, если знаю, что это поможет мне получить желаемое.

Однозначно ....я именно так и "прокачивала" ТОлько это необходимость вынужденная и осознавать ее необходимость приходится в процессе "прокачивания"..
А если рядом никого с 1В нет, ты просто не понимаешь,как это может выглядеть.
И по своей 4-й можешь быть не особо адекватным. Что-то на качели похоже.
То вверх, то вниз.
Но то, что она действительно прокачивается в таком варианте - это есть. Даже за вторую принимают

Для общения с маленькими детьми мне не нужно подкачивать эмоцию. Наоборот, 4Э - идеальный вариант, ведь она - зеркало для эмоций других людей. Если у человека 1Э, 2Э или 3Э, то ему важны собственные эмоции, а если у человека 4Э, то у него в любой момент будет формироваться именно та эмоция, которая нужна детям.

Не могу с женщиной с двумя детьми. Могу только с собой.
Я свои проблемы решаю по Ф, В и Л, а какие могут быть проблемы по Э - вообще не знаю. Может они и бывают, но я их не замечаю, ведь 4Э - это пустячок.
А если я сознательно решу, что в данной ситуации нужно кричать и стучать кулаком по столу, я это сделаю. Включить 4Э на короткое время я могу. Но опять-таки, решение скандалить принимается по В и Л, а Э так и остается инструментом.
Женщина с 1Л и 4В, наверное, использует логические объяснения, размышляет в тех случаях, когда 1В действует.